海兰校长应邀出席在陕西大会堂举办的第二届弘扬教育家精神未来教师大会,被授予“弘扬教育家精神典型教育人物”,她以《AI时代下的教育实践与思考》为题发表主旨发言,分享了西安经开第三小学在人工智能与教育教学融合领域的探索成果与前瞻性思考。
学校主动拥抱人工智能技术,率先落地AI体育吧、AI作文吧、UMU小先生讲堂、AI心理知心话语、AI试点班、小种子数字化评价体系等多个特色应用项目,通过践行教育、科技、人才三位一体的融合发展理念,以科技赋能教育教学革新,助力学生全面成长。其中,AI作文平台有效减轻教师批阅负担,实现提质增效;UMU多元化展示平台为学生搭建表达舞台,让他们在屏幕前自信发声、自主表达;依托大数据技术构建的学生精准成长画像,更助力个性化教育落地,推动五育并举全面落实。
张海兰校长也强调,AI终端与平台的选用需用心甄别。她以AI心理知心话语平台为例分享了自己的担忧:若智能平台长期接收消极语料,不仅存在隐私泄露风险,还可能对学生产生心理负面暗示,极易误导小学生正确的认知判断。她主张,在我们积极拥抱AI的同时,要以教师的人文关怀弥补AI在情感态度、思维品质及创新精神等方面的短板,让人工智能真正成为助力教育高质量发展的强劲引擎。
