7月28日，首部原创沉浸式儿童音乐剧美育系列作品《歌声改变人生》全国首演在北京大学百周年纪念讲堂闭幕。来自全国13个省市近50家单位的1万余名中小学生用歌声和舞姿，为这个盛夏献上了他们特有的精彩礼赞。
此次活动不仅展示了新时代少年儿童的卓越才华，更呈现出他们对于美的理解、感受和创新性表达。作为可以被不断演绎与“二创”的沉浸式剧目，《歌声改变人生》在引导学生认识美、发现美、创作美、分享美的同时，为地方、学校、教师及教育机构搭建了切磋交流、互学共鉴的崭新平台。
教育部基础教育教学指导委员会副主任、教育部体卫艺司原巡视员廖文科在致辞中表示，《歌声改变人生》剧目，以歌声为主线，通过四个美育故事，将原本严肃、单向输出的美育，转变成“会讲故事的人和物”，以歌曲、合唱、舞蹈与礼乐弦歌相互交融等舞台架构设计为背景，展现声音景观；同时，聚焦城市地标，实现以美育带动文旅的物理景观呈现；在潜移默化中让学生接受美育，完整实现了“传统与现代的美育对话”以及“美育与生活的融合”。
“《歌声改变人生》剧目为广大青少年学生参与美育实践打造了一个崭新的平台。”廖文科说，“美育教育的深入开展，需要得到社会各界的广泛支持。美育教育仍然是素质教育的短板，全面加强新时代学校美育任重道远。”
“美育的核心在于坚持。面对孩子们，需要用最适合他们的方式提供教育资源，并把孩子的兴趣放在首位。”教育部首届全国高校美育教指委副主任杜卫鼓励孩子们唱出自己内心的想法和情感，不断探索和表达自我。
中国老教授协会会长、北京大学原校长林建华强调了美育在人成长中的重要性，他指出，美育不仅是对美的感受和欣赏，更是对心灵的陶冶和人格的培养。
《歌声改变人生》总编剧与艺术总监、北京大学艺术学院院长彭锋教授分享说，“歌声改变人生”的信念源自他的亲身经历。他曾作为艺术学院的代表参与云南弥渡县的脱贫攻坚和乡村振兴工作，在那里设立了乡村振兴美育专家工作站，成立了小河淌水少年合唱团。“我见证了合唱团的孩子们通过歌声，从乡村走到首都大舞台的过程。这不仅是物理空间的变化，更重要的是心灵世界的变化，孩子们对世界有了不同的认识，对人生有了不同的期待，他们用歌声改变了自己的人生。”
据介绍，《歌声改变人生》是由教育部首届全国高校美育教学指导委员会、中国高教学会美育专委会指导，北京大学艺术学院、中央美术学院数字美育研究中心等10所高校与中国老教授协会、中国美育促进网、人民日报社《民生周刊》共同出品的原创沉浸式儿童音乐剧美育系列作品的开篇之作。该系列作品《绘画改变人生》将于今年10月登上北京大学的舞台。
